“El contexto de la afectividad es uno de los pilares sobre los que se sustenta la educación musical. La educación, por propia esencia, es una sublime profesión de amor. Difícilmente podremos crear un clima de seguridad y confianza en los niños si no es así”

“Creemos poder decir que jamás se emplearán palabras demasiado grandes para hablar de éste, nuestro noble arte: LA MÚSICA, y jamás será exagerado el respeto por la educación musical que lo sirve” E. Willems

MIQUEL AGUILAR

Músico y profesor de Relajación y Educación corporal.

MIREIA MARÍ

Psicopedagoga y profesora de piano Willems.

“La actividad psíquica y motriz forman un todo funcional que es la base del desarrollo de la inteligencia. Y que unida a la experiencia, la vida afectiva y la motivación externa conforman la estructura cognitivo-afectiva de toda persona. El desarrollo motriz y rítmico de la música, la experiencia, el contacto humano y la ilusión por los aprendizajes son nuestra fuerza para desarrollar una formación musical global”

ISABEL MONTANER

Certificado Iniciación Musical Willems por la AIEM (Asociación Internacional de Educación Musical Willems) y Maestra de Eduación Musical.

"Solo los peces muertos siguen la corriente"

ELENA ROIG

Profesora Violín Suzuki y Maestra de Educación Musical.

MATI VALERO

Psicóloga Gestalt y Profesora de Lenguaje Musical Willems.