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Tercer Grado

SEGUNDO GRADO PEDAGÓGICO ..........................................................................................

Se trata de una fase más consciente, que introduce asociaciones entre el movimiento pancromático del sonido y grafismos que constituyen una codificación relativa. Lo mismo pasa con los golpes rítmicos, los matices agógicos y los matices dinámicos.

Se tendrá más exigencia respecto a la afinación y a la belleza de las voces, la pronunciación de las palabras en las canciones y la precisión rítmica audio-motriz.

Se desarrollará más la memoria sensorial, motriz y afectiva. Se reforzará el sentido tonal.

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